convergences

   Le Président de la République, en rendant un hommage légitime aux dix soldats français tués dans une embuscade en Afghanistan, y a jusfifié la guerre en affirmant : "Ici se joue la liberté du monde" ...

   La guerre a toujours été un fléau, comme toutes les catastrophes naturelles provoquant la mort des hommes, mais avec cette différence majeure que les hommes en ont la responsabilité... Et, à travers l'histoire, cette responsabilité n'a que rarement trouvé une justification ...Car la liste est longue, et même interminable, des guerres ayant résulté de l'ambition de souverains, de querelles dynastiques, ou de conflits économiques ...

  Néanmoins, certaines guerres ont pu trouver une justification dans les institutions créées par les hommes eux-mêmes pour leur "salut", en particulier les religions attribuées le plus souvent à une puissance "divine" : ainsi, dans la Bible, les Hébreux - en dépit du 7ème verset du Décalogue : "Tu ne tueras point" (Exode 20/13) - ont le devoir de tuer au nom de Yaveh pour la conquête de la Terre Promise, à l'exemple de la prise de Jéricho : "Ils vouèrent à l'anathème (herem) tout ce qui se trouvait dans la ville, hommes et femmes, jeunes et vieux" (Josué 6/21) ... De même, les chrétiens sont invités au Concile de Clermont par le Pape Urbain II à la "croisade" et détruisent Jérusalem (1099) au nom de Jésus-Christ qui avait pourtant prêché "l'amour du prochain" ...Et, à leur suite, les musulmans auront l'obligation de massacrer les Infidèles au nom de la "Guerre sainte" (Djihad) ...

   Mais la justification de la guerre n'a pas toujours été une affaire de religion ...Car la guerre peut apparaître nécessaire quand il s'agit de résister à l'injustice ou l'asservissement et qu'il n'y a pas d'autre solution... Ainsi, la lutte contre le nazisme - à fortiori quand a été connue l'infâmie de la Shoah - justifie la 2ème Guerre mondiale malgré le grand nombre de victimes militaires et civiles ... Mais peut-on en dire autant des guerres menées actuellement en Irak et en Afghanistan ?...Après les attentats du 11 septembre 2001, les Etats-Unis ont voulu entreprendre une ...croisade contre le terrorisme international, mais en Irak, la guerre s'enlise et engendre même une guerre civile... Et en Afghanistan, où il s'agissait de "frapper au coeur" pour atteindre le chef présumé des terroristes, Ben Laden, les Talibans d'abord isolés parviennent maintenant à rallier d'autres factions dans une guerre de "libération", où les troupes de l'OTAN - dont les Français - apparaissent comme des forces d'occupation défendant un régime fantoche et corrompu ...Alors, c'est certainement beaucoup dire que la liberté du monde y est en cause...

   Finalement, il n'apparaît pas possible de répondre à la question : "La guerre peut-elle être juste ?"... Une guerre injuste peut devenir juste, et inversement une guerre juste peut devenir injuste... Mais la "négociation", en cas de conflit, n'est pas pour autant une panacée et elle peut engendrer, elle aussi, l'injustice... Alors, que faire, "les hommes étant ce qu'ils sont, et l'humanité étant ce qu'elle est", s'il est permis d'étendre ainsi au monde l'aphorisme appliqué à la France par le Général De Gaulle, qui fut lui-même un homme de guerre avant d'être un homme de paix ?...

   Qui ne connaît pas la Tour Eiffel, en France d'abord, mais aussi dans le reste du monde ?...Il s'agit du monument le plus fréquenté de la planète, avec environ 236.000.000 de visiteurs depuis son inauguration en 1889 ...et encore 6.959.186 en 2007 ...Et elle est devenue à la fois le symbole de la France, au même titre que la Marseillaise, ...et l'emblème de Paris , à l'instar de la chanson de Michel Emer en 1946 : "Paris, mais c'est la Tour Eiffel, avec sa pointe qui monte au ciel !" (*)...

   Pourtant l'histoire de la Tour n'est pas celle d'un long fleuve tranquille comme la Seine coulant à ses pieds ...Elle a même été l'objet de diverses ...histoires :

   - D'abord le nom de la Tour a été quelque peu usurpé, car Gustave Eiffel n'en est pas le véritable auteur ...Avant sa construction, cet ingénieur avait certes déjà acquis une grande notoriété avec la Gare de Budapest (1875), le Viaduc de Garabit 1880), et l'ossature de la Statue de la Liberté à New-York (1882) ...Mais la conception même de la Tour avait été imaginée par des collaborateurs de son agence Maurive Koechlin, Emile Nouguier et Stephen Sauvestre, et le rôle - il est vrai, décisif - de Gustave Eiffel avait été seulement de la faire accepter pour l'Exposition Universelle devant célébrer à Paris le Centenaire de la Révolution de 1789 ...Dénommée à l'origine bizarrement la "Tour des mille pieds" (environ 300 mètres...), la Tour d'Eiffel ne devint qu'à l'usage la Tour Eiffel ...et à postériori, il est possible de faire de l'humour à propos de cette illustration du "génie français", car les aïeux de l'ingénieur avaient été des Allemands installés en France au 18ème siècle et ayant alors troqué leur nom originel de Boenickhausen contre celui d'Eiffel (en souvenir des monts près de Cologne), nom encore allemand mais "sonnant" mieux ...Assurément, l'usage n'aurait pas donné à la Tour le qualificatif de "Boenic...quelquechose" , mais quel nom alors aurait-elle pris ?...En tous cas, pas celui d'une Tour "infernale", avec sa pointe qui monte "au ciel" !...

   - Ensuite la Tour a été fortement contestée lors de sa construction, notamment de la part des "milieux éclairés", à en juger par la "Pétition des Artistes" (1887), signée par ...Maupassant, Gounod, Dumas fils, Verlaine, Sully-Prudhomme, Leconte de Lisle ...vilipendant "ce lampadaire tragique", "ce mât de fer aux lourds agrès", "ce tuyau d'usine", ..."cette Tour vertigineusement ridicule" (sic) ...Elle eut néanmoins des défenseurs, notamment de la part de savants alors convaincus de "l'Avenir de la Science" et déclarant avec emphase : "Quelle oeuvre plus artistique que que la Tour, dont les lignes ont été arrêtées par le calcul ?...Qui peut nier qu'une révolution s'opère dans les procédés de bâtir ?...Le fer se substituant aux anciens matériaux, est-il étonnant que les ingénieurs éprouvent le besoin d'élever un monument attestant cette transformation ...obéissant ainsi au sentiment de l'art qui a donné naissance aux Pyramides, au Parthénon, à Notre-Dame de Paris, à Saint-Pierre de Rome et ...à la Colonnade du Louvre ?" (re-sic)... Et il faut reconnaître objectivement que la Tour s'inscrit dans la grande époque de l'architecture métallique, dont les Halles Centrales construites par Victor Baltard entre 1854 et 1870, et maintenant démolies, avaient été un autre exemple (**)...

   - De toutes façons, la "pérennité" de la Tour n'avait pas été décidée lors de sa construction, ...et elle aurait pu connaître le sort de nombreuses constructions élaborées puis démolies dans les nombreuses Expositions mondiales du 19ème siècle ou du début du 20ème siècle ...Construite en 2 ans, 2 mois et 5 jours (!) de 1887 à 1889, par 250 ouvriers (pas un seul mort malgré les risques encourus...), elle aurait pu être démontée sans difficulté majeure, notamment en raison de son coût d'exploitation : en effet, après un succès initial de curiosité (environ 1.000.000 de visiteurs en 1889), la fréquentation s'effondra (150.000 seulement en 1894) ...et, au terme de la 1ère concession (1909), sa disparition fut envisagée ...La Tour tombait de haut !... Elle fut sauvée par ses promoteurs, et notamment par Gustave Eiffel lui-même, qui eut la bonne idée prémonitoire d'accepter son utilisation pour le télégraphe, puis la "TSF", ainsi que pour diverses expériences scientifiques ...Vocation inattendue, mais salvatrice ...qui faillit néanmoins lui valoir les ...foudres des Nazis qui, après l'avoir réquisitionnée en 1940, envisagèrent de l'incendier en 1944 en raison de son importance pour les télécommunications (cf. Paris brûle-t-il ? ...Von Choltitz) ...


   Mais l'histoire de la Tour Eiffel finit bien, du moins jusqu'à présent ...Car, après la 2ème Guerre mondiale, avec les progrès des transports et de l'information, le "tourisme de masse" s'est développé, notamment en France qui est devenu le pays d'accueil le plus important de la planète... Et la Tour Eiffel en a largement profité : environ 1.000.000 de visiteurs en 1945 ...4.500.000 en 1990 ...et donc 6.959.186 en 2007 ...Et, même si elle a perdu depuis longtemps son record du monde de hauteur malgré un rehaussement à 325 mètres avec ses antennes, elle est donc assurée de sa pérennité !...Cocorico !...


(*) http://www.paroles.net/chanson/19693.1

(**) Un des Pavillons démolis en 1973 a été reconstruit en 1976 à Nogent-sur-Marne, sur un côteau dominant la Marne, et il sert à des manifestations diverses , notamment culturelles...
http://www.pavillon-baltard.fr/
  

    Peut-être la France fait-elle exception, parce qu'elle a su jusqu'à présent préserver un équilibre entre tous ses éléments pourtant d'origine variée ...Certes, elle y a été poussée par les épreuves - notamment les guerres 1870-71, 1914-18 et 1939-45 - qui ont contribué à "souder" des groupes divers, mais elle a bénéficié aussi d'un incontestable "esprit de tolérance", malgré les insuffisances de ses régimes politiques, de sorte que "la volonté de vivre ensemble" dans la "nation" l'a emporté sur des tendances séparatistes de "vivre entre soi" ...C'est ce qu'on doit attendre maintenant de l'Europe, en ...attendant de ...l'attendre du reste du Monde dans une Communauté relevant encore de ...l'Utopie !

   "Autrefois, notre pays s'appelait la Gaule et ses habitants les Gaulois" ...Ainsi commençait en 1942 le manuel d'histoire de France du cours moyen ...C'était simple, et il n'y avait pas à discuter ...D'ailleurs, encore maintenant, les Français sont presque tous encore convaincus de cette vérité élémentaire ...Et le Général De Gaulle lui-même - à en croire ses proches - était assez fier de son nom qui, à une lettre près, rappelait les origines de son "cher et vieux pays"...

   Eh! bien ...tout cela est faux, à en croire "les recherches les plus récentes"!... D'abord, le terme même de "Gaule" prête à discussion, car il n'était pas, à l'origine, utilisé par les habitants du pays et a seulement été emprunté par le Romain Jules César aux Grecs qui désignait ainsi le pays des Celtes "en-deça du Rhin", ceux "d'au-delà du Rhin" étant appelés "Germains"... et ces "Gaulois" ne s'étaient pas installés seulement dans cette "Gaule occidentale" dite "chevelue", ...car leurs tribus remuantes et belliqueuses avaient pénétré  naguère en Italie dans la plaine du Pô (Gaule Cisalpine), allant même jusqu'à Rome (Brennus "Vae victis" 390 av.JC), ...et s'étaient répandues aussi en Espagne (Galice), dans les îles britanniques (Pays de Galles) et en Orient (Galatie) ...Et leur civilisation n'avait rien de "primitif", contrairement au dessin du manuel de Lavisse représentant une hutte au toit de chaume dont sortait la fumée ...car le pays était riche, avec des fermes nombreuses pratiquant la culture et l'élevage, une industrie réputée (armes, instruments aratoires...) et des villes déjà importantes (Avaricum=Bourges, Lutèce=Paris, Lugdunum= Lyon, Bibracte, etc...), avec des maisons en dur, parfois à étages... Bref, la "Gaule" - qui n'était pas encore la France (il faudra attendre le Traité de Verdun 843, avec la "Francie Occidentale) - n'était pas vraiment la Gaule, ou du moins elle n'en était qu'une partie... Alors pourquoi cette "erreur historique" ?...

   Pour le comprendre, il suffit de remonter au ...19ème siècle. Alors, en France comme dans les autres pays de l'Europe, se développait la notion de ..."nation". On a parlé de "l'éveil des nationalités" ...Et, par définition, le regroupement en "nations" - pour des raisons d'ailleurs diverses - a entraîné des oppositions allant jusqu'à des guerres et des conquêtes (de "l'Empire napoléonien" au "pangermanisme") ...Et c'est ainsi qu'en France les historiens, derrière Michelet, ont exalté le sentiment national, surtout contre les Anglais et les Allemands ...Et, par transposition, ils ont fait de Vercingétorix - jusque là quelque peu oublié - un "héros national" (ce n'est pas par hasard que ...Napoléon III lui a fait ériger une statue en haut du plateau de Gergovie) ...de même qu'ils ont fait de Jeanne d'Arc une "héroïne nationale" qui "avait bouté les Anglais hors de France" (ce qui était d'ailleurs beaucoup dire !)...

   Ainsi donc, il faut se méfier des idées simples... Que la Gaule ne soit plus en Gaule, de même que, suivant Gabriel Marcel, Rome ne soit plus dans Rome, cela n'est finalement pas grave, puisqu'il ne s'agit que d'affaires humaines, pour ne pas dire de ..."gauloiseries"... Mais l'affaire devient plus importante quand il s'agit d'un problème comme celui de ...Dieu, ...tout ...simplement. En effet, la plupart des élèves qui, en 1942, utilisaient le manuel de Lavisse, allaient aussi au "catéchisme", et on leur apprenait (5ème leçon) de répondre à la question "Qu'est-ce que Dieu ?" de la façon suivante : "Dieu est un pur esprit, infiniment parfait, éternel, créateur et souverain maître en toutes choses" ...C'était net et clair ...Il n'y avait pas à y revenir...Maintenant c'est autre chose : qui oserait définir Dieu, à supposer qu'il existe ? Car il faut d'abord supposer qu'il existe, et sur ce point "fondamental", les hommes ne sont pas d'accord... Certains croient savoir, mais en fait ils croient mais ne savent pas...

   Tout bien réfléchi, il est peut-être plus simple d'avoir des idées simples...      
 

    L'enseignement est certainement l'un des plus beaux métiers du monde ...Car l'instruction a toujours été le facteur le plus déterminant du développement des sociétés humaines, rien ne pouvant surpasser la responsabilité de dégager et d'épanouir à tous âges les aptitudes de chaque individu dans le respect de valeurs communes.

   Et pourtant l'enseignement est actuellement en France l'une des activités collectives les plus critiquées en raison de l'aggravation de l'échec scolaire (taux de difficulté de lecture à 15 ans passé de 15,2 % en 2000 à 24,1 % en 2007), et de l'incapacité du système scolaire à répondre valablement aux besoins de la société, qu'il s'agisse des emplois (persistance d'un chômage au delà de 2 millions de personnes) ou des relations sociales (relâchement des moeurs et augmentation de la criminalité) ...Une telle situation apparaît même comme un scandale dans un pays comme la France longtemps exemplaire dans le monde par son rayonnement intellectuel...

   La tentation est grande pour l'opinion courante de s'en prendre aux enseignants, en dénonçant leur manque d'autorité et d'efficacité, alors que leur temps de travail hebdomadaire ne dépasse pas une vingtaine d'heures et qu'ils bénéficient de vacances longues et répétées (165 jours, soit 45 % de l'année)...Et même si les enseignants se défendent à juste titre en soulignant que leur temps de travail ne se limite pas à la présence en classe (travaux à domicile et nombreuses réunions dans l'établissement) ...et que les vacances répondent d'abord au besoin de repos des élèves (certains parents n'hésitant pas à les anticiper ou les prolonger...), ils n'en sont pas moins traités en "boucs émissaires"...

   Ce procès est franchement injuste, car  - en dehors de quelques problèmes trop facilement mis en exergue - la majorité des enseignants effectue sa tâche avec honneur et mérite, et même parfois avec une abnégation admirable, quand ils sont confrontés à des contextes difficiles dont ils ne sont pas responsables dans des quartiers ou banlieues de certaines villes ...En fait, s'il y a un procès à intenter à l'enseignement en France, ce n'est pas aux enseignants, mais à l'insuffisance du système éducatif dont ils dépendent...

   Cette insuffisance est le résultat d'une longue évolution historique marquée par un manque de volonté et de continuité "politique" ...En effet, l'enseignement français n'a pas résulté d'un "acte fondateur", mais d'un aménagement progressif au cours des âges ...A l'origine - du temps de la Gaule aux temps modernes - il y avait des "précepteurs" dans les familles riches, surtout "bourgeoises" car les "nobles" apprenaient essentiellement le métier des armes et négligeaient l'instruction - même élémentaire - qui était l'affaire des "clercs" ...L'Eglise avait en effet besoin de gens "instruits" sachant lire et écrire le latin, qui resta ainsi longtemps la langue "culturelle" ...Mais la masse du peuple restait "inculte", ne pratiquant que des "dialectes locaux", dont le ...français qui ne devint la langue officielle - c'est-à-dire d'abord "administrative" - qu'avec l'Edit de Villers-Cotterets de François 1er (5 août 1539) ...Et c'est seulement à partir du 17ème et du 18ème siècles que l'enseignement s'élargit, surtout avec l'action des Jésuites, dont le établissements préfigurent le système actuel, avec la répartition en "classes" et la distinction des "disciplines"...Mais ils n'instruisent en fait qu'une "élite", car les "gens du peuple" ne reçoivent que des "rudiments" - en particulier et ...déjà "lire, écrire et compter" ...sans oublier l'instruction religieuse - grâce à des associations philanthropiques ou au "bas-clergé", par exemple celui des "Petits Frères des pauvres"...

   Survient la Révolution qui proclame "l'égalité" ...Mais cela donne seulement sous le Directoire les "Ecoles Centrales" - à l'organisation quelque peu anarchique - bientôt remplacées par les "Lycées" de Napoléon Bonaparte - à l'organisation toute militaire (uniforme pour les élèves et les maîtres ...et exercice des armes) ...Et il ne s'agit toujours que de l'enseignement des "humanités" qui deviendra plus tard l'enseignement "secondaire" ...L'Eglise garde finalement son emprise sur l'instruction élémentaire ou "primaire", et les filles sont encore le plus souvent écartées de l'enseignement, car il paraît alors suffisant - même dans les familles aisées - qu'elles connaissent seulement ce qui convient pour être une "bonne épouse" et une "bonne mère" (couture, cuisine, maintien, soins aux enfants...)

   Il faut attendre les Lois de Jules Ferry (1881-1882) rendant l'école "gratuite, obligatoire et laïque" pour avoir un enseignement réellement "populaire" ...Néanmoins, cette école ne concerne que le niveau de base - dit "primaire" - qui conduit au Certificat d'Etudes (13 puis 14 ans), au delà duquel les enfants du peuple entrent en "apprentissage"  ...Rares sont les élèves les plus méritants - retenus après le concours des "bourses" - qui poursuivent un enseignement dit "général" dans les lycées, car ils vont le plus souvent dans des "Cours complémentaires" (futurs CEG) qui sont en quelque sorte un "primaire prolonngé" menant jusqu'au Brevet, ne se confondant pas avec les lycées alors "de plein exercice" (6ème à Terminale) conduisant au Baccalauréat, examen de portée d'abord limitée (31 reçus en 1809, 583 en 1893, 2155 en 1904...). Il y a donc encore un enseignement "à 2 vitesses", celui de la "bourgeoisie" et celui du "peuple", celui des "blouses blanches" et celui des "blouses noires", celui valorisant l'instruction "intellectuelle" et celui péjoratif du "travail manuel"...

   Arive le "baby-boom" de 1945-1950 ...Il faut assurer l'accueil d'une masse importante d'élèves ...L'occasion était belle de créer des structures adaptées, à fortiori dans un contexte de "reconstruction" et de "progrès économique" ...On prolonge certes la scolarité obligatoire jusqu'à 16 ans (1963) afin d'accroître les connaissances d'un plus grand nombre d'élèves, et on multiplie les "Collèges d'Enseignement Secondaire" (CES) soit par détachement du 1er cycle des Lycées, soit par transformation des CEG (ex-CC), soit "ex-nihilo"... Mais on ne fait que juxtaposer les élèves et les maîtres dans 3 "voies" (1=ex-lycée, 2=ex-CEG, 3=ex-fin d'études primaires) ...Et "l'amalgame" traînant à se faire, on crée ensuite le "Collège Unique" (Réforme Haby 1975), et -comme les élèves s'obstinent à être différents - on institue le "passage automatique en cours de cycle", ainsi que l'accord nécessaire des parents (et des élèves !) pour un redoublement en fin de cycle... Bref, ce n'est plus le "savoir" mais "l'enfant-roi" qui est au centre de la pédagogie, conformément aux instructions données dans les Instituts Universitaires de Formation des Maîtres (IUFM)...

   Le résultat est que l'autorité des maîtres est ébranlée, tandis que l'échec scolaire s'accroît rapidement ...Les responsables des établissements en sont conscients et, avec l'accord des maîtres, contournent souvent cet "égalitarisme" par le jeu des "options" ou de la "carte scolaire" : on crée des sections "rares" (latin, grec, 2ème langue ...comme le chinois) pour regrouper les meilleurs élèves ...et les établissements "bien situés" ou "réputés" pratiquent une "sélection de fait" devant l'afflux des demandes de dérogation... Quand ces "manoeuvres" ne suffisent pas, les parents "aisés" n'hésitent pas à diriger leurs enfants vers l'enseignement privé, d'autant moins que celui-ci, au nom de sa ..."liberté", a généralemnt préservé le respect de valeurs fondamentales comme l'autorité, la responsabilité, l'effort et la solidarité...

   Car c'est bien le respect des valeurs qu'il faut rétablir à tous les niveaux de l'enseignement, qu'il s'agisse des écoles, des collèges, des lycées et même des universités ...Et ce rétablissement ne doit pas consister à revenir au système "ancien", ni à en créer un "nouveau"...Car les structures du "mammouth" sont bien trop lourdes pour être démolies et "re-bâties"... Ce n'est pas de l'extérieur et d'en-haut qu'il faut agir, mais c'est à l'intérieur et à partir de la base qu'il faut créer un "nouvel esprit" reposant sur des principes simples :

   - Reconnaître les différences des élèves et les aider en conséquence par des méthodes individualisées permettant de dégager leurs qualités personnelles et de leur donner à la fois confiance et estime d'eux-mêmes.

   - Alléger les horaires et programmes, dont l'accumulation ne peut que submerger les élèves par des connaissances tellement nombreuses qu'ils finissent par n'en maîtriser aucune.

   - Ré-apprendre les règles nécessaires, sans lesquelles la "liberté" n'est qu'une illusion, car les élèves naturellement poussés à "s'opposer" doivent comprendre l'importance des "devoirs" en regard des "droits".

   - Pratiquer la tolérance et la solidarité tout au long de la scolarité, afin que les élèves comprennent la nécessité de "respecter les autres" et de les aider, si besoin est, dsans leurs activités.

   - Ouvrir les élèves au monde, d'abord par une meilleure collaboration entre les "disciplines", ainsi que par une multiplication des visites et stages "sur le terrain", facilitant ainsi leur orientation.

   - Donner aux enseignants les moyens indispensables - non pas par un accroissement sans fin des crédits cet des postes - mais par une meilleure gestion encourageant l'esprit d'initiative et le sens des responsabilités dans une réelle autonomie des établissements.

   Mais les principes, comme les institutions, ne seront finalement que ce qu'en feront les hommes ...et les femmes !

  

NB: Clémenceau a dit que "les guerres sont des affaires trop sérieuses pour être confiées aux militaires" ...Cette affirmation peut être transposée dans le domaine de l'enseignement, où l'auteur de l'article, qui est un ancien "responsable" - même critique - du système éducatif, ne prononce certainement pas des "paroles d'évangile"...

   Le théologien Henry Babel - au nom peut- être prédestiné - a fait paraître un livre intitulé "Dieu dans l'univers d'Einstein - L'autre manière de croire" ...Vaste programme, dont la présentation est donc une vraie gageure !

   Le "problème" se résume (?) dans la formule d'Einstein E=mc2, qui est connue par presque tout le monde, mais n'est comprise pratiquement par personne ...Et pourtant l'explication paraît simple, puisqu'elle signifie que tout est énergie, de la matière à la lumière ...L'ennui est que, pour l'opinion courante, cela n'est pas vraiment lumineux, et qu'il y a ample ...matière à réflexion ...Vous êtes donc invité à suivre la démonstration, à vos risques et périls ...

   Cette démonstration commence par une affirmation : le "matérialisme scientifique" ayant fait depuis le 19ème siécle de l'Univers une "machine achevée" a été volatilisé par la "dématérialisation de la matière" résultant des progrès de la science , qu'il s'agisse des travaux de Maxwell sur l'atome - où il apparaît que la matière est faite de vide où des électrons tournent autour de noyaux chargés d'une énergie démesurée -...ou des travaux de Planck sur les quantas révélant que matière et rayonnement sont en fait les deux formes d'une énergie éparse ...Et ceci en ayant "conscience" qu'avec la relativité d'Einstein l'espace et le temps sont inséparables, puisque "ici" est déjà un "ailleurs" et "maintenant" un "tout-à-l'heure", qui varient en fonction de la position de la Terre lancée à 30 kms/seconde sans jamais repasser par le même point ...Vous suivez, bien sûr !

   La matière (ou ce qu'il en reste) serait apparue il y a 15 milliards d'années (ne demandez pas ce qu'il y avait avant!) et elle aurait engendré la vie il y a seulement (!) 4 milliards d'années par ...un "hasard de rayonnement"  - donc rien de "rationnel" - ayant abouti à une "bio-diversité" où la lutte pour avoir l'énergie nécessaire a donné l'évolution des espèces ... Et c'est ainsi que les hommes ou du moins les "primates" dans un premier temps seraient apparus il y a quelque 3 millions d'années...

   Et avec les hommes, la matière devenue vie est alors devenue "pensante" parce que, suivant Yves Coppens, les hommes, à la suite d'un réchauffement climatique (déjà...) durent sortir de de leur site initial de l'Afrique orientale et prendre progressivement une station bipède, devenant ainsi capables avec leurs membres antérieurs de fabriquer des outils et des armes, et donc de se montrer capables de réflexion et de créativité ...Comme l'a écrit Piaget, les hommes doivent une bonne partie de leur intelligence à leurs mains ...Le résultat est que "par un phénomène d'inter-réaction vibratoire" leur système nerveux et notamment leur cerveau se sont développés... Ainsi est venue la "conscience", comme une "résonance énergétique" ..., car "le cerveau a pu penser le cosmos, parce qu'il est lui-même un cosmos à modèle réduit avec ses 10 milliards de cellules gravitant autour de centres décisionnels" ...Vous suivez toujours ?... Il le faut, parce que cela se complique encore ...

   En effet, par leur conscience même, les hommes ne peuvent subsister sans être raccordés au réseau de transmission d'énergie qui se déploie autour d'eux ...Cette insertion est dès l'origine liée au phénomène "religieux" (latin religio=lien), qui est le "sentiment de dépendance absolue par rapport à l'univers et à l'infini" ...Et cette dépendance s'est traduite par la pensée d'une "puissance universelle" qui s'est cristallisée autour de la notion de "Dieu", terme issu du sanscrit "Div" évoquant "la brillance resplendissante de la Lumière" ...On revient ainsi à l'énergie lumineuse, qui est d'ailleurs à la base du "culte solaire" apparu - séparément - dans la plupart des civilisations anciennes...Comme dit l'auteur, "le rayonnement de la lumière sensorielle apparaît comme la manifestation visible d'un rayonnement supra-sensoriel et invisible" ...Certes, il y a souvent d'autres dieux que la "Lumière", en raison de la pluralité des formes d'énergie, ce qui a pu donner le polythéisme, mais on revient toujours à un "Dieu" fondamental (comme "Ra" dans l'Egypte ancienne), qui devient exclusif dans les grandes religions monothéistes...

  Pour autant, ce Dieu ne peut pas être perçu comme une "personne", car en fait il est partout sans être nulle part... C'est pourquoi les juifs ne "représentent" pas Yaveh, ni les musulmans Allah ...Seuls les chrétiens donnent une "image" de Dieu - le plus souvent sous l'apparence d'un vieillard barbu - du moins les catholiques, car les orthodoxes se contentent d'un "triangle" ou d'un "doigt" ... Et pour les hommes avides de comprendre le monde, ce Dieu s'est vu attribuer la responsabilité de l'origine du monde ...Car "tout" n'a pas pu partir de "rien", et il est "évidemment" symptômatique que, suivant la Genèse, Dieu ait d'abord dit : "Que la Lumière soit !" ...comme il est intéressant de noter que cette explication ancienne de la Création trouve son écho dans la théorie moderne du "Big-Bang" auquel fera écho le "Big-Crush" de la fin du monde...Néanmoins, pour l'histoire de l'Univers qui a suivi, il a bien fallu, devant les progrès de la connaissance scientifique, faire évoluer cette notion de "Dieu créateur", ...d'où la thèse de la "Création permanente" pour expliquer l'évolution ...Vous suivez encore ?...Cela risque de ne pas durer...

   Car l'auteur, ayant ainsi justifié l'existence de Dieu, continue son analyse théologique en la faisant déboucher sur l'histoire judéo-chrétienne ...Il évoque le Patriarche "Henoch" et le Prophète "Elie" qui ont eu le privilège de contempler le monde supra-sensible décrit comme "une forme de ...lumière"... Et il rappelle l'Epître aux Romains de Paul , suivant laquelle Jésus a été déclaré Fils de Dieu "avec Puissance selon l'Esprit", c'est-à-dire avec "une énergie qui lui a permis de vaincre la mort" ...réalisant ainsi le voeu de "résurrection" qui hante l'esprit des hommes depuis la plus haute antiquité (ex. en Egypte avec Osiris et les Pyramides) ...et démontrant l'existence d'un monde invisible et transcendant qui, dans le langage de l'époque est "le Royaume des Cieux" ... Mais vous ne suivez certainement plus, surtout si vous n'êtes pas un "croyant"...

   En effet l'auteur, en bon théologien, a manifestement dérivé sur une explication seulement "religieuse", en oubliant que, depuis leur origine, les hommes ont  eu, et ont toujours plus ou moins conservé, une vision "magique" de l'Univers, qui leur est inspirée par des phénomènes dits "paranormaux", ...et qu'il y a effectivement des pratiques inexplicables, comme celles des "guérisseurs", des "voyants", des "exorcistes", des "chamanes"  ...et de tous ceux qu'on appelle des "sorciers"... Pratiques où il est question de "fluide", de rayonnement", de "chaleur" ...supposant, là encore, une certaine énergie ...Pratiques successivement condamnées comme inacceptables par les religions dominantes ...et la philosophie rationaliste ...mais pratiques encore courantes ...et ayant d'ailleurs été utilisées par Jésus lui-même, personnalité certainement charismatique ayant eu des dons de "voyant" et de "guérisseur" (ex: l'imposition des mains), comme par les Saints de l'Eglise, reconnus comme tels dans la mesure où ils ont fait des "miracles"...Mais vous n'êtes peut-être pas convaincu ?...

   Comment alors ne pas évoquer les expériences étranges "vécues" par de nombreuses personnes à travers le monde, dans ce qu'on a appelé la "mort approchée" ...Expériences où ces personnes, suite à des circonstances exceptionnelles (ex:accidents), racontent des histoires similaires : avoir eu le sentiment d'une séparation du corps, de l'entrée dans un tunnel ...et d'un vol vers une "lumière de plénitude" qui était "énergie pure, puissance, conscience, amour"... avant de revenir ...avec regret ...sur terre !... Rêves, balivernes, diront certains, en objectant que "l'approche de la mort" n'est pas "la mort" et que la Lumière aperçue n'a pas été atteinte ...Mais qui sait, et qui peut savoir, puisque, pour savoir, il ne faut plus vivre ...


 Sources :

 - Henry Babel - Dieu dans l'univers d'Einstein - L'autre manière de croire
      Ed. Ramsay Paris et Ed.Naef Genève 2006
 - Pierre Riffard - L'ésotérisme (2 volumes) Ed. Robert Laffont 1990
 - Aurélien Le Blé - De la vie à l'après-vie  Ed. Michel Lafon 2001

   La Commission Européenne a proposé le 2 juillet 2008 une directive nouvelle autorisant les patients à se faire soigner dans un autre pays européen que le leur sans autorisation préalable ...Il ne s'agit pas d'une mesure révolutionnaire puisque, déjà, au titre de la libre circulation des personnes, le droit d'accès à des "soins transfrontaliers" était garanti depuis une dizaine d'années dans l'espace de l'Union, et que, par conséquent, il y a déjà beaucoup de "tourisme médical", en plus des soins d'urgence donnés en cas de voyage ou de séjour à l'étranger ...Le fait nouveau est que, maintenant, les patients n'ont plus à faire l'avance des frais - parfois importants - , la prise en charge étant assurée par le pays d'origine en fonction de ses tarifs en vigueur...

   Il est évident que cette "libéralisation" va mettre directement en concurrence les systèmes de santé des divers pays européens, et que les clients potentiels vont donc être tentés de faire au niveau de l'Europe le choix du "meilleur rapport qualité-prix" en matière de soins qu'ils pratiquent déjà autant que possible dans leur propre pays ...L'exemple des cliniques dentaires de la Hongrie qui offrent aux clients des "forfaits" comprenant, outre les soins à la qualité reconnue, le transport, l'hôtel et même parfois ...des visites guidées, est très significatif ...Et les les services de santé nationaux risquent alors de subir rapidement le contrecoup de leurs insuffisances éventuelles ...Car la santé est - n'est-ce-pas - le bien le plus précieux de chaque individu, qui est donc prêt à faire éventuellement des sacrifices importants pour la conserver ou la rétablir ...Et, dans ce domaine, les Français ne sont pas les derniers ...et ils sont même les premiers en Europe , avec 11 % de leur PIB consacrés aux dépenses de santé...

   Quelle importance ? ...diront certains d'entre eux, convaincus que "la France a le meilleur service de santé au monde", sa réputation étant attestée par une brillante succession de savants ou de médecins éminents : Paré, Bichat, Laënnec, Bernard, Pasteur, Roux, Calmette, Guérin, Schweitzer, Lépine, Follereau ...Malheureusement, malgré cette conviction tenace, il n'en est rien ...car le système de la Sécurité Sociale mis en place en 1945 sous l'égide du Général De Gaulle et ayant alors représenté un progrès considérable et exemplaire, en assurant notamment la gratuité des soins pour le plus grand nombre, n'a pas cessé de se dégrader, et apparaît désormais à bout de souffle...

   La 1ère constatation - continuellement répétée depuis environ 30 ans - est le déficit chronique de la Sécurité Sociale - devenu même une référence ironique sous l'appellation de "trou de la Sécu" - malgré les réformes successives - en moyenne une tous les 2 ans - n'aboutissant le plus souvent qu'à des prélévements accrus sur les revenus des citoyens ...Si encore ce déficit (2 milliards d'euros en 2002, 8 milliards en 2007) servait à moderniser le service de la santé publique et à maintenir ou créer des emplois  à tous les niveaux (des médecins aux agents), on pourrait admettre son utilité et le combler sur le budget de la nation, au nom de la solidarité ...Mais - et c'est la 2ème constatation - le système est pratiquement en faillite parce qu'il n'est même plus capable d'assurer toujours la qualité des soins et de l'encadrement, notamment au dépens des couches sociales les plus défavorisées, puisque les couches les plus aisées peuvent recourir aux cliniques privées... Ce qui permet de parler de "médecine à 2 vitesses", car ce n'est pas seulement pour cause de "pénibilité du travail" que l'espérance de vie d'un ouvrier est actuellement inférieure de 7 ans à celle d'un cadre, et qu'il y a une grande disparité des bilans de santé d'un département à un autre...

   La tentation est alors forte de rendre les "professionnels de la santé" responsables des difficultés, et il y a d'ailleurs de plus en plus d'incidents entre eux et les familles des malades ...ou de recours en justice "à l'américaine" après l'échec d'opérations, ce qui entraîne une souscription coûteuse des médecins à des assurances, augmentant évidemment le prix des prestations médicales ...Mais un tel procès est injuste, même s'il y a parfois, comme dans toute profession, des incapables ou des "fumistes"...Car les professionnels de la santé sont les premiers à dénoncer la dégradation des conditions d'exercice de leur métier, notamment des professeurs aussi éminents que le Docteur Dubernard (cf : article dans le Monde du 28 septembre 2007 "Malade oublié, coûts explosés, inertie généralisée : le mal est connu" !) ...Et de fait, la situation n'est pas brillante :
   - Apparemment, l'équipement hospitalier est le plus dense du monde, avant même les Etats-Unis , avec environ 3000 hôpitaux et cliniques (soit en moyenne 30 par département), 700.000 "lits" (soit 1 pour 10 Français) ...mais c'est un faux-semblant, car 3000 postes de médecins sont vacants ou occupés (partiellement) par des médecins étrangers n'ayant pas toujours des diplômes correspondant aux normes françaises ...et, de même, le manque d'infirmières est tel qu'il faut en faire venir du reste de l'Europe ou de l'Afrique (dont viennent aussi, il est vrai, beaucoup de malades) ...Quant au personnel de service, leur nombre est notoirement insuffisant, l'application des 35 heures aidant ...Finalement la sécurité sanitaire est parfois mise en cause : les affections "nosocomiales" (infections post-opératoires) font chaque année 4000 à 5000 morts, soit plus que les accidents de la route !...
   - La Sécurité Sociale, en dépit des efforts de certains directeurs départementaux, comme en Loire-Atlantique, couvre par inertie ou négligence des abus manifestes des "administrés" : pléthore de médicaments - notamment les plus coûteux, pas toujours opportuns et et efficaces (antibiotiques) - soit en moyenne 4,5 par ordonnance, contre 0,8 dans les pays scandinaves ...Excès d'analyses de toutes sortes (examens du sang ou d'urine, radios, scanners, IRM, etc) ...Remboursements de transports (2 milliards d'euros en 2007)souvent injustifiés ...sans oublier la charge annuelle de 500.000 curistes qui bénéficient "d'insufflations de trompes", de "douches filiformes" ou autres "injections de gaz" pour le plus grand bien  ...des établissements thermaux...Et il vaut mieux ne pas évoquer les bienfaits de la CMU, notamment dans les départements d'outremer... Et que dire de la Carte "Vitale" qui, certes a simplifié les démarches des gens, mais a donné lieu à de nombreuses fraudes (60 millions d'euros par an) au point qu'elle va être remplacée par une nouvelle carte avec photo d'identité (devis : 160 millions d'euros), comme si on n'avait pas pu y penser plus tôt ...Après cela, à défaut de parvenir à réduire le remboursement des frais de maladies de longue durée (en raison d'une "levée de boucliers" justifiée !), il ne restera plus qu'à augmenter, encore et toujours, les cotisations des salariés et retraités...quitte, pour ceux-ci, à se rendre aux "urgences" pendant les week-ends, faute de trouver un médecin ou un service hospitalier disponible...

   Bien sûr, il peut paraître facile de "critiquer", et il convient donc de proposer des solutions ou du moins des "pistes de réflexion" :
   - Une solution - étroitement "financière" - consisterait à "fermer des lits" (sic), c'est-à-dire à réduire le réseau hospitalier de la France. C'est ainsi que, dans de nombreuses régions, des affaires éclatent en raison de la fermeture éventuelle d'hôpitaux locaux (ex : Carhaix en Bretagne) ou de certains services de ces établissements (ex :psychiatrie à Redon, également en Bretagne), car  le public aspire légitimement à des "soins de proximité" qui doivent primer sur une "rentabilité" peu acceptable quand il s'agit de la santé...
   - Une solution "humaine" doit donc consister à respecter ce souci de "proximité", au moins pour les services les plus simples et les plus courants (ex : les maternités, où l'urgence éventuelle n'est pas à démontrer). En contrepartie, pour les soins difficiles nécessitant des appareils coûteux et des médecns très spécialisés, il n'y aurait rien de choquant à mettre les hôpitaux en réseau en centralisant les services dans un hôpital bien situé et pouvant bénéficier de transports rapides (ambulances, hélicoptères)...
   - Mais une solution humaine restera impossible s'il n'y a pas un personnel de santé en nombre suffisant ...C'est assurément le problème le plus difficile, car il met en cause la formation scolaire et universitaire...Et comme il faut , après le Baccalauréat, au moins 7 ans pour former un médecin et 3 ans pour une infirmière, autant dire que le scandale de la santé n'est pas prés d'être résolu, d'autant moins qu'il ne faut pas seulement rattraper le retard, mais se préparer à l'afflux inévitable des personnes âgées dans les décades à venir en raison de la courbe démographique, notamment pour les soins et l'accueil des personnes dépendantes (800.000 malades d'Alzheimer en 2007)

   Tel sera l'enjeu de la Conférence européenne prévue les 13 et 14 octobre 2008 à l'Institut Pasteur de Paris...Une gageure, notamment pour la France !...